Dinde yenilenme ve yozlaşma bağlamında tekrar alevlenen tartışmalar, gelenekçilikle özdeşleştirilen medreselerin ve modernist din yorumları ile ilişkilendirilen ilahiyat fakültelerinin din anlayışlarını bir kez daha ilgi odağı haline getirmiştir.
Bu çalışma, medreselerin ve ilahiyat fakültelerinin din anlayışlarına yönelik kalıp yargıları sosyolojik bir yapı sökümüne tabi tutmaktadır. Bu bağlamda, medresenin din anlayışını temsil ettiği düşünülen molla ile ilahiyat fakültelerinin dini formasyonunu temsil ettiği kabul edilen hoca, birer ideal tip olarak alınmış ve her iki toplumsal aktörün din anlayışları; Kur'an, Sünnet, toplumsal değişme ve din ilişkisi, toplumsal cinsiyet ve din ile dinî ve dinde çoğulculuk alt boyutları çerçevesinde, nitel bir sosyolojik yöntemle karşılaştırılmıştır.